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                幼兒園大班禮儀教育教學計劃

                時間:2020-11-27 13:42:08 教學計劃 我要投稿

                幼兒園大班禮儀教育教學計劃范文

                  時間一晃而過,我們的教學工作又邁入新的階段,需要好好的對接下來的教學進行計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的幼兒園大班禮儀教育教學計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                幼兒園大班禮儀教育教學計劃范文

                  一、指導思想

                  近兩年來,我園推行了文明禮儀特色項目,頗具規模與成效。本學期,禮儀組將在上學期開展禮儀工作的基礎上加以細節的完善,進行精細化的常規工作管理,堅持“行為—情感—內化”步步推進的方針,堅決“向行動要成績,向行動要質量”。本期還切實考慮本園幼兒實際,力求通過幼兒園、社會、家庭的緊密配合和共同努力,制定完善相關制度,力求在文明禮儀教育上取得更大的合力與突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的全面開展。

                  二、禮儀團隊

                  本學期,我們的團隊繼續壯大,共邀集到16位禮儀組成員。她們分別是:余文彬、甘艷莉 、夏麗春、丁家英、劉莉、卜艷麗、皮曉霞、胡森炫、王林芳、王思蓉、肖瀟、 陳誠、羅杏、蔡靜、張雅鈞、尹鵬。大家緊緊圍繞著余園長、甘主任,既各負其責、又團結合作,形成一個傘面圓,讓禮儀工作輻射到幼兒學習、生活的方方面面。

                  三、禮儀工作目標

                  1、深入組織禮儀課堂活動,加強督查,力求通過教育教學帶動規范幼兒的禮儀常識。

                  2、開展一系列的文明禮儀體驗性教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內化為自己的行為。

                  3、加強教師儀表、文明禮儀的.培訓工作,促進每位教師成長為幼兒的表率。

                  4、持續開展禮儀評比工作,督促班級形成文明禮儀的良好風氣。

                  5、探索禮儀行為模式、教學教學策略。

                  四、禮儀工作內容及措施

                  制定文明禮儀教育計劃,有步驟地進行文明禮儀行為常規教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來督促,在一日生活中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規范》內容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都逐步認識到行為規范、文明禮儀的內容和教育意義。班級有禮儀考核評比本,幼兒園有抽查、考核系統,使得幼兒樂意按《規范》的要求指導自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

                  (一)幼兒常規培養

                  1、堅持早入園禮儀教師、禮儀小明星接待工作,堅持用好體態用語,如:微笑、點頭、招手、鞠躬、握手、敲門等基本禮儀行為;

                  2、統計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎上有針對性的對幼兒進行禮儀基本用于的普及教育,如:早上好、你好、再見、謝謝、不客氣、對不起、沒關系等禮儀用語并以此來帶動家長。

                  2、復習上學習已經形成的禮儀教育內容,如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固。

                  3、培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目;

                  (二)教師禮儀常規養成

                  1、教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

                  教師禮儀知識培訓與學習;

                  2、繼續利用業務學習時間培訓教師禮儀知識,使教師通過系統的學習,了解并掌握相關的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質。

                  3、堅持組織每周班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒相應的小獎勵。

                  (三)創設禮儀良好環境大氛圍

                  本學期繼續增填補充幼兒園的禮儀墻飾、宣傳標語或者警示語,在語言角投放文明禮儀規范的圖片。

                  (四)規范開展禮儀課堂活動

                  根據每周的計劃有組織有計劃的開展文明禮儀如課堂活動,本期嘗試在以前的基礎上豐富教育形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,使得幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

                  (五)禮儀評比相關活動

                  本期繼續開展“文明小天使”禮儀隊在每周一進行頒獎的活動,在以往淑女隊的基礎上增設紳士隊,由劉莉老師牽頭進行組建培訓工作。

                  (六)禮儀創新工作

                  1、召開家長會,嘗試班級推薦幾名禮儀小明星在門口對家長進行引導入座(大中班)。

                  2、堅持每周四由禮儀成員帶領大家進行教研活動開場一分鐘小律動,幫助教師進行儀態訓練。

                  3、本學期和語言組協作完成一期《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節目錄制,用于教學使用、經驗積累、資料存檔。

                  4、嘗試進行微電影、微視頻的拍攝,家庭拍攝優秀的禮儀現象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內進行的不文明的公共禮儀現象,以做正反面教學視頻資料。

                  5、禮儀操的新編。

                  具體工作安排:

                  1、禮儀成員分工安排表

                  禮儀組負責人:余文彬

                  禮儀組組長:甘艷莉 夏麗春

                  禮儀組成員:丁家英 劉 莉 卜艷麗 皮曉霞 胡森炫

                  王林芳 王思蓉 肖 瀟 陳 誠 羅 杏

                  蔡 靜 張雅鈞 尹 鵬

                  禮儀組成員分工:

                  甘艷莉 劉 莉——師幼儀表禮儀

                  甘艷莉 皮曉霞——幼兒一日生活禮儀

                  陳 誠 張雅鈞——晨間來園、下午離園禮儀

                  尹 鵬 丁家英——課間操禮儀、戶外活動禮儀

                  夏麗春 王林芳——禮儀課堂的實施

                  卜艷麗 肖 瀟——禮儀兒歌、禮儀操的創編及應用

                  胡森炫 王思蓉——各項禮儀的活動評比、活動策劃

                  劉莉 羅杏 蔡靜——幼兒禮儀隊的組建與培訓

                  2、各月工作安排

                  二、三月份:

                  1、通過集中會議研討,制定幼兒園禮儀教育計劃。

                  2、尹鵬完善戶外禮儀兒歌。

                  3、校禮儀隊頒獎培訓工作

                  4、每周五班級禮儀小明星的評比標準完善

                  4、本月禮儀總結:

                  四月份:

                  1、禮儀操的新編、創編

                  2、本月禮儀總結:

                  五月份:

                  1、《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節目錄制

                  2、本月禮儀總結:

                  六月份:

                  1、微電影、微視頻的拍攝,家庭拍攝優秀的禮儀現象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內進行的不文明的公共禮儀現象,

                  2、本月禮儀總結。

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