幼兒園美術課的教學計劃（精選3篇）
時間流逝得如此之快，老師們的教學工作又將有新的目標，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的幼兒園美術課的教學計劃，歡迎大家分享。
幼兒園美術課的教學計劃1
一、情況分析
本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗作畫的快樂，喜愛各種手工活動，繪畫能力有了一定的提高。本學期將繼續培養幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經驗，激發他們表現美、創造美的情趣。
二、活動目標
1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。
2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。
3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。
6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。
三、實施措施
1、引導幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、設色、構圖、節奏、韻律、均衡等來感受其情感表現。
2、創造寬松的心理環境，提供有表現力的物質媒介，激發幼兒的創造意識和動機。
3、運用縱向評價的方法，用具體的評價鼓勵幼兒積極創造。
4、美術教育與其他各領域之間相互滲透。
四、教學進度安排
1、常規常規
2、紅、黃、藍構成（欣賞）七巧板（繪畫）
3、愛跳舞的格子（繪畫）彩虹窗花（手工）
4、黑白裝飾畫（繪畫）布老虎（一）（欣賞）
5、放假放假
6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣賞）
7、百老匯爵士樂（欣賞）美麗的花邊（一）（欣賞）
8、美麗的花邊（二）（繪畫）妙妙線（手工）
9、彩條的舞蹈（手工）爸爸的領帶（繪畫）
10、小蝸牛出來了（手工）紙袋玩偶（手工）
11、阿福（欣賞）說唱陶俑（欣賞）
12、笑得露出牙齒的臉（繪畫）好朋友的臉（手工）
13、哭泣的女人（欣賞）變臉（繪畫）
14、哈哈鏡里的你（繪畫）樹葉的照片（繪畫）
15、一片大大的樹葉（繪畫）一地的樹葉（手工）
16、秋菊（繪畫）兔兒爺（一）（欣賞）
17、兔兒爺（二）（手工）顏色變變變（欣賞）
18、秋天的菊花（繪畫）堆雪人（繪畫）
19、再見吧，冬天（繪畫）雪花和雨滴（繪畫）
20、大樹（繪畫）雪花（繪畫）
21、鏡里的我（繪畫）鏡里的媽媽（繪畫）
22、復習復習
23、復習復習
幼兒園美術課的教學計劃2
一、情況分析：
小班幼兒經過一學期的培養，對美術活動產生了一定的興趣，在學習習慣和繪畫常規方面都有了很大的進步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨立的畫出簡單的線條，還能夠進行較均勻的涂色，對繪畫有了較高的興趣。所以，本學期根據幼兒的現狀，繼續加強幼兒構圖技能的練習。只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物。我們首先從小朋友喜愛的動物、水果入手作為美術活動的內容，更多地為幼兒創設大膽涂抹的機會，使他們在美術中大膽地表現，通過幼兒有興趣的練習，從而更多地體驗美術活動的樂趣，為幼兒以后的美術學習打下基礎。
二、活動目標：
1、形成良好的`繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離，握筆自然有力。
2、能大膽地表現、創新。在美術活動中充分發揮孩子的想象力和創造力。
3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：（手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫）等不同技法表現，體驗創造的樂趣。
4、認識并學會使用3—6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。
5、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養幼兒大膽畫畫的能力。
6、學會用搓、團圓、壓扁等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
7、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法。如：對邊折、對角折。
三、活動措施：
根據培養目標，我們將以生動形象，鮮明的色彩和兒童化的語言，創設有趣的情景，鼓勵幼兒充滿自信地大膽表現，從中體會創造的樂趣，在美術活動中發展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手操作能力，形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍。
1、制定符合幼兒年齡特點的目標，選擇相適應的內容進行教學。
2、結合主題活動開展，選擇幼兒感興趣的內容，創設情景，充分調動幼兒表現的積極性。
3、加強家園聯系，爭取家長的配合指導，共同培養幼兒參與美術活動的興趣。
四、具體活動安排：
三月份：
1、《燈籠》;2、《氣球》;3、《小草》;4、《美麗的花》；
四月份：
1、《瓢蟲》;2、《魚》;3、《西瓜》;4、《毛毛蟲》；
五月份：
1、《葉子》;2、《蝸牛》;3、《蘋果樹》;4、《蘑菇》；
六月份：
1、《小雞捉蟲》;2、《太陽》;3、《小鳥》;4、《小刺猬》；
幼兒園美術課的教學計劃3
一、指導思想
根據xxx學年xx區幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導，切實開展區幼兒園美術教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術教學能力，促進區美術教研組教師的個人專業成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術教育的質量。特制定本學期xx區美術教研組工作計劃。
二、工作目標
1、初步形成一支積極進取、團結互助的區美術教研組活動團隊。
2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的區美術教研組活動氛圍。
3、提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。
4、增強教師專業化成長的內驅力。
三、主要措施和具體安排
1、鞏固和強大區美術中心組隊伍，提高教研質量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。
3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網“xx部落”網上公布。
4、以點帶面全面開展美術教研活動，積極參與網路教研活動、鼓勵組員在網上進行交流和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師積極參與區域教研活動和網絡教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。
6、建立“好材推薦”的區美術中心教研組美術課題資料庫，大家分享討論修改。(鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規教案的形式發到美術中心組的網上，大家討論改進。)
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思(教學反思的形式可以是讀相關美術教育文章的心得體會、自己的思想動態、或是學《綱要》開展美術教學的一些反思、心得和體會等)。
8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。
10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。(成長報告的內容包括自己參與區美術中心教研組的活動情況，自己在思想、教學能力方面的變化、自己的困惑和對美術教研組一些期望和建議等。)
11、期末統計組員在網路教研中的評論次數，根據各組員的表現進行考核，制定考核內容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優秀組員的標準。
【第一學期】具體月份安排如下：
十月份：
①重新確定美術中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期工作要求。
②網絡教研：對6個科學活動教學活動和說課進行評價。
③網絡教研：如何從目標確定方面探討美術教學的有效性?
④市園本教研試點園教研活動展示與研討(東圃幼兒園)。
十一月份：
① 網絡教研：如何從選材方面把握美術教學的有效性?
②區幼兒教師論文寫作培訓。
③市園本教研試點園教研活動展示與研討(xx實驗幼兒園)。
十二月份：
①網絡教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性?
②中心組課例展示與研討。
一月份：
①網絡教研：教學活動中提問的有效性。
② 做好學期末工作總結。
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